Experiência com Leitura e escrita

Olá, Viviane!!! Gostei muito de seu relato e me reportei a um trabalho que pude 

desenvolver com os alunos do 9ºano,8ªsérie,tendo como foco uma apostila 

bimestral na qual o trabalho era leitura,interpretação e discussão com a 

classe sobre bulimia,anorexia,aborto diminuição da maioridade penal e outros

 temas polêmicos. Está atividade na apostila tem a intenção de desenvolver

 neles além do interesse pela leitura ,também  a escrita de artigo de opinião.

Partimos dos textos da apostila,seguindo as orientações da mesma a classe 

votou em dois temas para aprofundar pesquisas de leitura trazendo os textos

 para a sala.Depois de explorá-los por algumas aulas a classe foi dividida em 

dois grupos grandes por sorteio.Um grupo se encarregou de defender 

favoravelmente o assunto  e o outro grupo se encarregou de defender 

o aspecto negativo do assunto,através da apresentação primeiro de um

 seminário onde os grupos relataram ,fizeram cartazes,desenhos, pesquisas,etc

.Posteriormente cada grupo se organizou e teve a sua propositura maior:Um

 entrevistou profissionais da saúde com perguntas organizadas por eles,

filmaram a entrevista que foram expostos na apresentação.

Outro grupo preferiu fazer uma pesquisa de rua em forma de entrevista,

perguntas também organizadas por eles com filmagem e tudo que tinham

 direito,também apresentado no seminário.Nem preciso dizer que foi um

 sucesso a classe toda se envolveu,escolheram para o primeiro seminário

 a favor e contra bulimia e anorexia e para o segundo seminário sobre o 

aborto a favor e contra .Além dos profissionais da saúde também 

entrevistaram padres e pastores.As apresentações foram filmadas 

na escola e os trabalhos deixados na coordenação.Tudo com a tecnologia deles:filmagem,entrevistas,contatos com os profissionais inclusive 

a elaboração dos DVD,porque um deles da classe trabalhava com 

o pai nesse tipo de serviço e sabia muito.O objetivo escrita de artigo 

de opinião foi super bem compreendido e trabalhado por eles.

A nossa sorte é que sempre pode dar certo,obrigada pela oportunidade 

deste relato.                                               Um abraço         Eurideia

Trabalhos Diversificados

Por muito tempo a escola acreditou e se apoiou de que o ensino se dava na direção:Do professor para o aluno e que portanto aprendizagem era um ato individual com requisitos específicos.Era  uma cultura de homogenização,o que ainda hoje faz com que a escola tenha muitas dificuldades em lidar com a heterogeneidade.Apesar dos avanços no sentido da democratização do ensino e da escola pública,  as dificuldades de aprendizagem continuam enormes e somente quando todas as crianças e jovens estiverem realmente aprendendo,é que a escola estará conseguindo verdadeiramente trabalhar com a diversidade.Uma forma que muito pode contribuir para este aprendizado é a  atuação diversificada do professor numa mesma atividade ao mesmo tempo que a oferta de atividades diversificadas para grupos de alunos.Neste tipo de atividade são respeitadas as possibilidades dos alunos quanto ao seu tempo de aprendizagem cabendo ao professor fazer as intervenções necessárias.